به گزارش خبرگزاری حوزه، آیت‌الله حایری شیرازی، طی سخنانی در اجلاسیه اساتید اخلاق حوزه های علمیه ابراز داشت: خصوصیت درس اخلاق این است که با حضور و غیاب و مدرک و نمره نمی توان آن را به جلو برد و به همین خاطر با دروس خارج فقه و اصول متفاوت است.

وی با تاکید بر این که اخلاق به معنای احساس مسئولیت است، گفت: کلاس دینی و اخلاقی باید با احساس مسئولیت شروع شود تا در نهایت به احساس مسئولیت در فرد بینجامد.

عضو خبرگان رهبری همچنین اضافه کرد: وقتی کسی صرفا برای حضور و غیاب و نمره و مدرک سر کلاس درس اخلاق می آید، طبعا چنین فردی، احساس مسئولیت وجدانی نمی کند

وی علاقه مند کردن طلاب به درس و نهادینه کردن احساس مسئولیت در آن ها را از جمله رسالت ها و وظایف اساتید اخلاق حوزه عنوان کرد و گفت: اساس کار ، عشق و محبت است که با وجود آن ها می توان کارستان ها کرد.

این استاد اخلاق حوزه ادامه داد: چه بسا یک منافق مناسک و اعمال دینی را بهتر از مومن ادا نماید، اما باید توجه داشت که محبت و عشق به خداوند متعال در او وجود ندارد و از همین روست که در تاریخ می بینیم بنی امیه از همان ابتدا، سر ناسازگاری با مساله عشق و محبت الهی داشتند.

وی با تاکید بر این که مغز محبت و عشق به خدا ، جز در پوسته عبادات حفظ نمی شود، اظهار داشت: توصیه جدی من به اساتید اخلاق حوزه این است که رابطه صمیمیت و محبت بین طلاب ایجاد کنند که این امر در بهبود وضعیت اخلاقی آن ها بسیار موثر است.

آیت الله حایری شیرازی، خاطرنشان کرد: رشد حقیقی انسان تنها در فضای محبتی ایجاد می شود و نه فضای غیبت و دشمنی و بدبینی.

وی گفت: برای کسی که طعم محبت خدا را چشیده است، غیبت کردن عین خوردن گوشت مردار می باشد.

عضو خبرگان رهبری بیان داشت: امام خمینی (ره) قبل از همه صفت ها و ویژگی هایش، یک استاد اخلاق برجسته و کاملا تاثیرگذار بود که بیانات و سیره ایشان بهترین الگو برای ماست.

وی افزود: تمام انرژی انقلاب ما از عشق و محبت است و همین انرژی است که از انرژی هسته ای قوی تر می باشد.

این استاد حوزه، با تاکید بر این که حافظ و نگاهبان حب و عشق به خدا، نماز و عبادات می باشد، ابراز داشت: اساتید اخلاق در ایجاد فضای عشق و محبت بین طلاب بکوشند و میان آن ها عقد اخوت برقرار کنند.

وی با اشاره به این که بیان تئوری ها ، نیمی از درس اخلاق محسوب می شود، گفت: اساتید اخلاق باید بیش از پیش با شاگردان معاشرت کرده و به طور عملی به تبیین مسایل اخلاقی بپردازند.

آیت الله حایری شیرازی تصریح کرد: متاسفانه حوزه دارای این کمبود است که بیشتر مسایل تئوری در آن جریان دارد و به تعبیر امام راحل ، تجریدی است.

وی گفت: حوزه علمیه نه تنها در مساله اخلاق بلکه در همه عرصه ها باید برای فتوا دادن با مصادیق به صورت عملی آشنا شود ونه این که صرفا مفاهیم را بیان نماید.